为提高教师的论文写作能力,提升教育科研质量,3月7日下午,无锡市堰桥实验小学特邀原《无锡教育》主编周向明老师为全体青年教师举办了“青年教师论文指导”活动。



讲座中,周老师从论文基本格式规范与选题两个方面与大家进行了交流。他强调,教师在撰写教育论文时“标题需要简单明了,要能抓住文章的重点和关键?!薄罢谌菪杓蚨叹?,中心明确?!蹦谌萆稀耙Щ嵊美硇缘?、教育性的、科学性的语言来表达。要有理论的支撑,还需实践的润色。这样文章才有一定的厚度?!敝芾鲜Υ拥愕矫?,细致讲解。小到论文字数的要求、小标题的规范、标点的正确使用,大到内容的与标题的切入、选题的角度,甚至引文的技巧都一一指导?;疃?,老师们时不时记下讲座中提到的重点。
从教研论文写作的价值到论文选题、构篇论述,从理论的概述到论文写作实例的解析,周老师深入浅出的讲解,如同春风化雨,让每一位听讲座的老师们对论文撰写有了冲出“围城”的勇气,获得了新的灵感与认识。他们表示:要做一个教学的有心人,不断反思,及时记录,“只要行动,就有收获,只要坚持,就有奇?!?。