为提高教师的论文写作能力，提升教育科研质量，3月7日下午，无锡市堰桥实验小学特邀原《无锡教育》主编周向明老师为全体青年教师举办了“青年教师论文指导”活动。

讲座中，周老师从论文基本格式规范与选题两个方面与大家进行了交流。他强调，教师在撰写教育论文时“标题需要简单明了，要能抓住文章的重点和关键?！薄罢谌菪杓蚨叹?，中心明确?！蹦谌萆稀耙Щ嵊美硇缘?、教育性的、科学性的语言来表达。要有理论的支撑，还需实践的润色。这样文章才有一定的厚度?！敝芾鲜Υ拥愕矫?，细致讲解。小到论文字数的要求、小标题的规范、标点的正确使用，大到内容的与标题的切入、选题的角度，甚至引文的技巧都一一指导?；疃?，老师们时不时记下讲座中提到的重点。

从教研论文写作的价值到论文选题、构篇论述，从理论的概述到论文写作实例的解析，周老师深入浅出的讲解，如同春风化雨，让每一位听讲座的老师们对论文撰写有了冲出“围城”的勇气，获得了新的灵感与认识。他们表示：要做一个教学的有心人，不断反思，及时记录，“只要行动，就有收获，只要坚持，就有奇?！?。